日本《中小学音乐学习指导要领》的制定背景及意义（中日交流标准日本语第一课的语法和重点。）

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本文目录一览：

• 1、日本《中小学音乐学习指导要领》的制定背景及意义
• 2、中日交流标准日本语第一课的语法和重点。

日本《中小学音乐学习指导要领》的制定背景及意义

日本中小学相当于课程标准(或教学大纲)的教学法规称.新的于l999年5月颁布,2001年度开始实施.自1947年首次颁布中小学以来,大约每隔10年修订一次.此次修订主要在强调学生个性发展,以及精简内容和文字等方面作了调整.

中日交流标准日本语第一课的语法和重点。

句型：1.名词 は 名词 です。（名词句肯定句） 2.名词 は 名词 では ありません。（名词句否定句） 3.名词句肯定回答：はい、そうです（名词 は 名词 です）。 4.名词句否定句回答：いいえ、名词 は 名词 では ありません。 5.名词句不定式回答：分がりませい。（相当于“不知道”）

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