深圳国际学校哪家强？IB学校大盘点！（IB课程超全介绍！） 广东国际学校排名

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本文目录一览：

• 1、深圳国际学校哪家强？IB学校大盘点！（IB课程超全介绍！）
• 2、广东国际学校排名
• 3、深圳南山中英文学校的办学历程

深圳国际学校哪家强？IB学校大盘点！（IB课程超全介绍！）

随着全球化的深入发展，IB课程成为学生们关注的焦点之一。IB课程作为国际知名学院的通用课程，被全球90多个国家的3300多所大学所认可，包括美国藤校和英国G5等顶尖学府。IB课程被公认为最具挑战性之一的国际课程。接下来，我们将深入了解这个备受赞誉、难度最高的国际课程体系。

IB课程始于为在全球不同国家生活和学习的学生设立，目标是让他们接受统一的全球教育体系和课程。IB体系适用于从幼儿园到高中毕业的教育，是一个贯穿学生成长历程的教育体系。

IB课程分为小学PYP（一至五年级）、初中MYP（六至十年级）和高中DP（十一至十二年级）三个阶段。高中DP阶段的IBDP课程为学生提供了国际认可的文凭，为他们进入大学教育做好了准备。

IBDP课程是为期两年的教育计划，由IBO（国际组织）统一管理和运营，以保证学术水平的统一。就读IBDP课程的学生必须在学校内进行学习并参加校内外评估以获得高中文凭，不能通过在家学习或在教育机构参加培训补习获得文凭。学校必须通过IBO组织授权认证成为IB学校才能教授IB课程。

IB课程具有以下优势：全球认可度高，IB课程不受地区限制，得到世界上所有主要大学的认可；更具竞争力，IB课程毕业生在申请世界大学方面具有明显优势；灵活衔接大学课程，IB课程帮助学生提前接受先进的国际教育，更好地适应西方大学教育。

为了帮助学生更好地学习IB课程，Kognity和Exam Mate等在线资源提供了丰富的学习材料。部分化学书籍如《IB化学文凭课程书》、《IB化学文凭课程备考指南》也适合学生使用。每所学校都必须通过IBO授权成为IB世界学校，每五年进行一次重新评估以确保符合IB标准。

全球已有5611所IB学校，深圳有15所IB认证学校。全学段认证的IB学校只有3所，分别是南山国际、深外国际部和深外湾区学校。只有1-2个学段认证的学校有蛇口国际和东方英文书院，获得PYP和DP学段认证。获得DP认证的学校有科爱赛、深高级和石岩公学。

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广东国际学校排名

广东国际学校排名 ：

1、深圳国际交流学院

深圳国际交流学院是2003年经深圳市教育局批准成立，成为深圳首家经英国剑桥国际考评部正式授权的全日制国际高中。十多年来，学院专注于发展英国剑桥国际考评部授权的国际普通高中证书和高级证书ALevel课程体系，已经形成一支高素质的教学、管理和服务团队。

2、广东碧桂园IB国际学校

广东碧桂园IB国际学校位于佛山市顺德区北_镇，是碧桂园公司投资创办的全寄宿制民办学校，是享誉全球的国际文凭组织（IBO）成员学校，设有双语中国部、IB国际部、语言中心。

3、华南师范大学附属中学国际部

华南师范大学附属中学国际部（HFI），此前系2004年广东省教育厅批准成立的华师附中国际基础课程中心，于2009年初正式更名为华南师范大学附属中学国际部，简称华师附中国际部或华附国际部。

4、佛山市诺德安达学校

佛山市诺德安达学校是一所双语寄宿制私立学校，招收年龄在6岁至18岁之间的学生，为2304名学生提供全新双语学习体验。学校融合中国国家课程和国际文凭课程IBDP，推进中英双语教学。

5、广州美国人外籍人员子女学校

位于科技园校区的广州美国人国际学校（AISG）是一个独立的男女同校走读学校，提供了完整的教育计划，从幼儿园到12年级，分为学前，小学（幼儿园至5年级），初中（6至8年级）和高中（等级9至12）。

以上内容参考： 百度百科-深圳国际交流学院

以上内容参考： 百度百科-广东碧桂园IB国际学校

以上内容参考： 百度百科-华南师范大学附属中学国际部

以上内容参考： 百度百科-佛山市诺德安达学校

以上内容参考： 百度百科-广州美国人外籍人员子女学校

深圳南山中英文学校的办学历程

一、蓄势待发：1999年7月——2000年7月
1、学校于1999年7月获得深圳市教育局批准，正式成为“国有民办”体制改革试点学校，校名为“深圳市白石洲学校”，按照《社会力量办学条例》和《广东省基础教育民办学校管理规定》的有关规定履行了登记注册手续。2、学校的办学宗旨是：“英汉双语并重，德智体美融合，素质教育为本，科学方法育人”。 在遵守国家法律、法规，坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针的前提下，实行董事会领导下的校长负责制。
3、受聘于校董事会出任校长的兰金仁教授是当时已是著名的儿童英语教育专家，是南山区首批“教育名师”之一。
4、当年9月开始招生，当时现址还未交付使用，学校第一学年借用科技园“科苑幼儿园”开始了首届学生的教学活动，首届招生只有小学一年级，招有5个班，学生规模200人，有教职员工10人。
二、彰显特色：2000年9月——2003年7月
1、2000年7月正式进驻现址，董事会大力投资建设教学设施、设备，提高办公室、功能室、图书馆、电脑室以及体育教学场地和设备的教学条件。健全学校组织机构，组建了学校办公室、教务处、总务处等核心机构。
2、当年9月扩大招生从小学到初中一年级，学生规模达到500人。
3、2001年9月《中国教育报》以第4版的整版篇幅发表了题为“教育在于发掘人的潜能”的文章，专题报道了兰今仁校长及其研究成果《儿童智能英语》；
4、2002年春节的大年初一，中央教育台在《中国教师》专栏用了20分钟的时间向全国宣传了兰校长的教育思想。
5、2002年7月我校组织的11名小学生运动员参加在韩国忠庆市举办的世界台拳道公开赛上，分别获得了少年组个人小组赛第四名和团体第五名的好成绩。
6、2002年7—8月间中央电视台第十套节目播出兰校长亲自指导下，开发的教学科研系列电教片《儿童智能英语》，在全国引起了极大的反响，后又被许多地方台转播，开创了英语电视教学片用真实的课堂、学生和老师实时全程课堂教学的新形式。
7、2002年11月经学校申请，被南山区教育局批准更名为“深圳市南山区白石洲中英文学校”。
8、2003年2月首次创建“浸入式双语实验班”三个年级四个班，开创了学校发展的新纪元。
9、2003年6月，学校顺利通过了南山区教育局督导评估，成为了“区一级学校”。
10、2003年9月，学生规模达1541人，教学班级50个，覆盖了从小学到初中的全部年级。
11、2003年12月经学校再次申请，被南山区教育局批准更名为“深圳市南山中英文学校”，一直沿用至今。
三、快速发展：2003年9月——2006年7月
1、2003年9月学校规模达1541人，50个教学班。
2、2004年9月学校规模达1677人，53个教学班。
3、2004年12月在全体教师的共同努力下，在学校董事会的大力支持下，学校接受了深圳市教育督导评估，跃升为“市一级学校”。
4、为开拓学生视野，积极挖掘学生社会实践活动空间，2004年寒假，组织学生参加海外澳洲游学团获得良好效果。
5、2005年暑假成功组织了“北京科技夏令营”活动，与我国航天第一人杨利伟先生进行了面对面的交流，使同学们对我们国航天事业有了更深刻的了解和热爱。
6、2005年12月再次以高票通过了省教育督导办公室组织的督导评估，光荣地获得了“省一级学校”的称号。
四、实现转型：2006年9月——
1、2006年9月，学校学生规模达1700人，60个班。其中“浸入式双语实验班”进入到中学部，从小学到七个年级共有16个班。学校进入实质性的转型阶段。
2、2006年暑假和寒假成功组织了澳洲、英国快乐游学活动，同时与育才集团共同组织的“育才专列——祖国西北之旅”也获得了巨大收获。
3、2007年7月我校中考学生获得辉煌成绩，各项指标名列深圳市前茅。
4、2007年暑假再次分别组织了澳洲游学活动以及与育才集团共同组织的“育才专列——祖国西南游”获得巨大成功。
5、2007年9月学校招生规模达1780人，62个班。其中“浸入式双语实验班”规模继续扩大，全校从一年级到八年级共达22个班。
6、2007年9月获得南山区教育局颁发“教育系统先进单位”
7、2007年10月参加南山区教育现代化示范区的建设活动，申请创建南山区教育现代化示范学校。
8、2008年1月6日—2月4日学校成功组织了澳洲游学团游学活动。
9、2007年12月成功举办了区教育局初三数学研讨活动。马丽萍老师为大家上了一堂角度新、质量高、效果好的优质公开展示课。
10、2008年2月，剑桥大学国际考试委员会（CIE）正式授权我校成为“剑桥国际中心”（注册号：CN280），使我校有资格组织全球同步剑桥国际教育证书的考试，成为认可相关证书的全日制基础教育学校，在课程设置、教材配备、师资培训、教学研究等方面都将得到剑桥大学国际考试中心全方位的扶持与指导，我校发展真正步入了接轨世界教育的国际化快车道。
11、2008年2月—3月间，增加学校硬件设备，重点增加电脑、光纤、多媒体教学设备，对部分操场、舞台、游乐场等活动场所进行了改造翻新。为迎接现代化示范学校评估做出大量准备工作。
12、2008年5月20日学校接受深圳市现代化示范学校督导评估专家组评估检查，得到专家组的高度评价，顺利通过评估，被认定为“深圳市南山区现代化示范学校”。
13、2008年5—6月学校正式启动首届剑桥国际高中的招生工作，标志着我校真正成为一个十二年一贯制的国际化课程特色的基础教育基地和精品民办学校。
14、2008年9月，我校“浸入式双语教学实验班”（以下简称“双语班”）日趋成熟，得到广大家长和社会的广泛认可，当年招生一年级新生8个班均为“双语班”。教学课程全面实现两套核心课程，即：“义务教育核心课程”和“剑桥大学国际考试委员会的核心课程”，由中外教合作塑造融中西文化精髓的国际未来人才。
15、2008年7月，我校“剑桥国际中心”高中在充分准备的基础上开始面向社会招生，9月迎来了第一批学子，开设了IGCSE、A-level、AS三个层次的教学班级，至此使我校真正开通了从小学直通国际名牌大学的桥梁。
16、2008年9月起，为了配合小学、初中和高中的全面转型发展需要，提升全体师生的文化修养，营造良好的校园文化氛围，兰金仁校长亲自选取学习材料，组织全体师生启动校园文化建设的教育教学活动。每两周举行一次各种不同主题的文化讲座，给广大教职员工思想以深刻启发。
17、2009年3月，剑桥大学国际考试委员会（简称CIE）授权我校开展剑桥国际小学课程，从此我校获得了CIE所授予的从小学、初中到高中的所有课程的教学资格。这是我校教育国际化的又一里程碑。
18、2009年6月起，我校启动与贵州铜仁市山区小学结对子活动。6月初，兰校长带队访问铜仁。9月至11月，我校先后2批接收来自铜仁市的八名英语老师和当地六龙山小学的校长进行实地培训。同时，10月由小学部、高中部牵头两次组织了为贫困山区小朋友的大型捐赠活动。此举意味着我们不仅对山区教育进行物质援助，更重要的是开展了具有实效性的教师培训，为解决山区教育的具体困难作出了具有实际意义的贡献，播下了希望的种子。
19、2009年7月，我校2009年中考继续取得辉煌成绩，其中达到市级重点高中录取分数线的学生人数达44.5%,标志着我校初中教育上了一个新台阶。
20、2009年9月，我校初中由原来实现的“普通班”、“双语班”而增设了“双语直升班”。“双语班直升班”的课程设置是针对那些不参加中考而直接考我校剑桥国际高中而开设的，学生的学习，减少了部分中考教学内容，增加了一些上我校国际高中必须的教学内容，为更好的学习国际课程打下坚实的基础。
21、2009年9月，来自澳大利亚布里斯班（Brisbane Australia）Rochedale州立小学的Liam Smith校长一行对我校进行了访问，与学校领导及小学部老师代表进行了座谈，参观了学校设施和小学语文、数学、英语以及部分艺术教育活动课堂。 Smith校长一行在参观过程中，对我校的教育教学表示了高度的赞赏，表示今后双方要多交流学习。这标志着我校在国际化教育的道路上越走越宽。
22、2009年12月，我校被深圳市教育局、深圳市人民政府教育督导室批准为第一批义务教育规范化学校（深教[2009]424号文件）。这表明我校的教育教学工作进入了一个新的阶段。

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