日常日语学习有什么好的材料？

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本文目录一览：

• 1、日常日语学习有什么好的材料？
• 2、代数课程内容的主要特点？
• 3、日本的地形特点是什么？对农业生产的影响？

日常日语学习有什么好的材料？

1.《日语生活会话》*【附磁带】15元 《日语生活会话》是（上海外语教育出版社发行的）一本日语的速成实用会话手册。配有2盒与本书同步的教学磁带。本书特点：实用性强、速成性强、知识性强。还曾兼做过上海电视台开设的日语生活会话讲座的教材。非常适合自学日语并想速成的朋友。 2.中日之交_标准日本语(上.下册)*【附磁带】 20元 《中日交流－标准日本语》（初级）此书共有上.下2册并配有4盒与本书同步的教学磁带，非常适合自学日语的朋友。本书重视日常会话等实用性内容，有计划得选择句型、语法和词汇，配以详明的解说和练习。此书还适当编入了与日本语言、文化有关的知识性材料，以增加自学者的学习兴趣 3.《无师自通-日本遇口语》【附磁带】5元 此书是由(北京外语音像教材出版社)发行的.此书提供日常足够的实用会话,还涉及个人兴许或职业等各种内容.本书可供自学者使用。

代数课程内容的主要特点？

（1）重视数字的现实意义以及对数字的感受，体会数字用来表示和交流的作用。 （2）通过探索丰富的问题情景，通过数学活动、数学实验，使学生获得数感、符号感，体会数字和符号用来进行表示及交流的作用，并感受数学与现实世界、数学与自然和人类社会的密切联系。 （3）突出代数的思维特征，强化符号表示极其转换。 （4）《课程标准》下的“数与代数”强调选择实际性、趣味性、探索性强的应用问题，强调对信息材料的选择和判断，强调解决问题策略的多样化，强调实际问题数学化的过程,强调培养和发展学生的数学应用意识及数学应用能力，使学生初步体会数学可以帮助人们发现、描述、分析客观世界中多种多样的模式，把握事物的变化和事物间的关系。 （5）《课程标准》把现代技术手段（计算机、计算器）的运用作为教与学必不可少的辅助手段，并认为现代技术的运用不仅改变教数学、学数学、用数学的方式，还必将引起对学校数学的重新认识，引起课程观、教学观等深层次的变化。 （6）强调代数推理。 （7）强调代数的表达与交流功能

日本的地形特点是什么？对农业生产的影响？

火山众多，地震频繁，山地成脊状分布于日本的中央，将日本的国土分割为太平洋一侧和日本海一侧，山地和丘陵占总面积的71％，国土森林覆盖率高达67%。富士山是日本的最高峰，海拔3776米。日本的平原主要分布在河流的下游近海一带，多为冲积平原，规模较小。 耕地以小块分散 不利于机械化大规模的农场式管理 典型的亚洲小农模式 精耕细作为主

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